VURDERINGSKRITERIER

Aktiviteten på wikien vil bli vurdert i henhold til vurderingskriteriene.
Det blir prøve i slutten av perioden.

Vurderingskriterier:
**Kompetansemål Helsefremmende**: o Gjøre rede for symptomer på ulike sykdommer og lidelser knyttet til allmenntilstand, næringsopptak, utskillelse av avfallsstoffer og allergier, og foreslå tiltak o Gjør rede for og demonstrerer grunnleggende sykepleie


 * //**( 1-2) Lav kompetanse **// || **//( 3-4) Middels kompetanse //** || **//(5-6 ) Høy kompetanse, //** ||
 * Nevner den vanligste symptomer ved hjerneslag og foreslår enkle tiltak i forhold til måltider og morgenstell || Forteller om flere symptomer ved hjerneslag og foreslår noen tiltak ved måltider og morgenstell. || Gjør rede for symptomene ved hjerneslag og foreslår konkrete tiltak ved måltider og morgenstell ||

** Kompetansemål i Yrkesutøvelse **

· Eleven skal kunne drøfte hva brukermedvirkning innebærer

 * **//( 1-2) Lav kompetanse //** || **//( 3-4) Middels kompetanse //** || **//(5-6 ) Høy kompetanse, //** ||
 * Nevner noe om hva brukermedvirkning kan være for en person med hjerneslag || Forteller og viser hva brukermedvirkning innebærer for en person med hjerneslag || Forklarer og viser hva brukermedvirkning innebærer for en person med hjerneslag ||

** Kompetansemål kommunikasjon og samhandling ** o Drøfte ulike former for kommunikasjon og gjøre rede for hvordan kommunikasjon kan fremme trygghet og tillit


 * ** (1-2)Lav kompetanse ** || ** (3-4)Middels kompetanse ** || ** (5-6) Høy kompetanse ** ||
 * Nevner hvordan kommunikasjon kan skape trygghet og tillit hos en pasient med afasi || Forteller hvordan kommunikasjon skaper trygghet og tillit hos en pasient med afasi || Gjør rede for hvordan kommunikasjon skaper trygghet og tillit hos en pasient med afasi ||