PRAKTISKE+ØVELSER

** Helsefremmende: **

 * Gjøre rede for symptomer på ulike sykdommer og lidelser knyttet til allmenntilstand, næringsopptak, utskillelse av avfallsstoffer og allergier, og foreslå tiltak
 * Gjøre rede for og demonstrere grunnleggende sykepleie
 * Forklare hva habilitering og rehabilitering er, og gi eksempler på forebyggende og helsefremmende tiltak.

** Yrkesutøvelse: **

 * Gjøre rede for og anvende ergonomiske prinsipper i yrkesutøvelsen
 * Eleven skal kunne drøfte hva brukermedvirkning innebærer
 * Diskutere betydningen av tverrfaglig samarbeid og gi eksempler på yrkesgrupper helsefagarbeideren samarbeider mer.

**Kommunikasjon og samhandling: **

 * Drøfte ulike former for kommunikasjon og gjøre rede for hvordan kommunikasjon kan fremme trygghet og tillit

Praktiske prosedyrer:

 * Kompetansemål:**
 * Gjøre rede for og demonstrere grunnleggende sykepleie

Før du trener praktisk i demonstrasjonsrommet på de ulike prosedyrene, skal du forberede de ulike prosedyrer med å svare på følgende læringsmål:
 * 1) Beskriv hensikt med prosedyren
 * 2) Fortell om utstyr du trenger til prosedyren
 * 3) Gjør rede for hva du må forberede før gjennomføring av prosedyren.
 * 4) Beskriv framgangsmåten for prosedyren

Dokumenter gjerne med bilder.

Hjelp en slagrammet pasient inn og ut av seng

 * Kompetansemål:**
 * Gjøre rede for og demonstrere grunnleggende sykepleie
 * Gjøre rede for og anvende ergonomiske prinsipper i yrkesutøvelsen

Læringsmål:


 * 1) Beskriv hensikt med prosedyren
 * 2) Fortell om utstyr du trenger til prosedyren
 * 3) Gjør rede for hva du må forberede før gjennomføring av prosedyren.
 * 4) Beskriv framgangsmåten for prosedyren

Mate en pasient med hjerneslag
Kompetansemål:
 * Gjøre rede for og demonstrere grunnleggende sykepleie
 * Eleven skal kunne drøfte hva brukermedvirkning innebærer

Læringsmål:


 * 1) Beskriv hensikt med prosedyren
 * 2) Fortell om utstyr du trenger til prosedyren
 * 3) Gjør rede for hva du må forberede før gjennomføring av prosedyren.
 * 4) Beskriv framgangsmåten for prosedyren

Ulike sengeleie for en slagpasient
Kompetansemål:
 * Gjøre rede for og demonstrere grunnleggende sykepleie
 * Gjøre rede for og anvende ergonomiske prinsipper i yrkesutøvelsen

Læringsmål:
 * 1) Beskriv hensikt med prosedyren
 * 2) Fortell om utstyr du trenger til prosedyren
 * 3) Gjør rede for hva du må forberede før gjennomføring av prosedyren.
 * 4) Beskriv framgangsmåten for prosedyren

Sideleie - frisk side [|(NDLA 2011).]



Oppgave:
Ta for deg casen, kompetansemålene og vurderingskriterinene, og analyser disse. Med utgangspunkt i dette skal dere forberede hvordan dere vil løse denne situasjonen.

En pasienthistorie Martha Hansen er 76 år. Hun bor alene i egen bolig og har levd et aktivt liv inntil hun fikk hjerneslag for tre uker siden. Hun ble innlagt på sykehus i den akutte fasen, og har fått innvilget tre uker korttidsopphold på en rehabiliteringsavdeling på Åsen bo- og servicesenter. Martha Hansen har høyresidig lammelse med nedsatt gripeevne i høyre hånd. Hun kan stå, men trenger støtte når hun står. Hun forstår alt som blir sagt til henne, men hun har problemer med å uttrykke seg verbalt.
 * Case:**

** Prosedyre ** ** Du er helsefagarbeiderelev og er i praksis på Åsen. Du skal hjelpe Martha med morgenstell og å ta på seg en bluse. Hun spiser frokost i spisestua. Hennes frokost består av havregrøt og et glass drikke. **